Mayo - Junio 2012
JUEVES 31 MAYO Técnicas de Ventas
Lic.Guillermo Soulés
VIERNES 1 JUNIO Oratoria
Prof. Jorge Fernandez
LUNES 4 JUNIO Programa Ejecutivo en Gestión de Proyectos
Prof. Juan Carlos González
MARTES 5 JUNIO Conducción de Equipos de Alto Rendimiento
Prof. Mario Poggi
MIERCOLES 6 JUNIO Selección de Personal
Lic. Liliana M. Colaianni
JUEVES 7 JUNIO E-Marketing
Lic. Pablo Javier Casal
MARTES 26 JUNIO Programa Ejecutivo en Marketing Integral
Profesor Guillermo Soulés

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Seminarios y Programas Ejecutivos:

Gestión de Recursos Humanos por Competencias

“La principal ventaja competitiva para las empresas está en el valor intangible”.

Frente a productos y tecnologías fácilmente imitables, es importante considerar los recursos con los que cuenta nuestra organización para sobresalir, para posicionarse en un mercado altamente competitivo y por momentos, agresivo.

Entonces comenzamos a pensar en aquellos “intangibles” que pueden hacer una diferencia sustancial: el liderazgo, el compromiso, la lealtad de la gente, su creatividad y la confianza en la organización como medio de su desarrollo profesional.

La Gestión de Recursos Humanos por Competencias introduce nuevos conceptos para optimizar la dirección de los recursos humanos en pos de los objetivos organizacionales y de cada una de las personas involucradas.

Aumentar el rendimiento, la equidad, la motivación, crear nuevos espacios para el desarrollo de la gente son algunos de los objetivos que se plantea la Gestión por Competencias. En otras palabras, es un modelo de gestión que permite alinear el capital intelectual de una organización con su Core Bussines, estimulando con ello la máxima productividad cuando se eliminan costos de gestión innecesarios.

OBJETIVOS DEL CURSO

  • Comprender los fundamentos y conceptos principales de la Gestión por Competencias.
  • Reconocer los distintos tipos de competencias y aplicarlas para la definición de perfiles de puestos.
  • Implementar lo aprendido para realizar selección, capacitación y desarrollo de los recursos humanos de la empresa.

ELEMENTOS DIFERENCIADORES

  • Metodología de análisis de casos
  • Metodología de juegos de rol
  • Utilización de situaciones de empresas propias, nacionales e internacionales para la aplicación de los conceptos
  • Grupos reducidos

MODULOS

  • Clase 1: Fundamentos, conceptos y principios de la Gestión por Competencias.
  • Clase 2: Distintas clases de competencias y su aplicación para definir los puestos de trabajo.
  • Clase 3: Implementación del Modelo.
  • Clase 4: Beneficios de la utilización del modelo para la Organización.

CLASE 1: Fundamentos, conceptos y principios de la Gestión por Competencias.

El objetivo de la clase es que los participantes comprendan el por qué de la necesidad de una diferente filosofía de gestión que optimice el accionar de las personas y que contribuya al bienestar de los propios empleados.

CONTENIDOS:

  • La Dirección de los recursos humanos hoy.
  • La necesidad de una nueva filosofía de gestión: la Misión, Visión, Valores, Estrategia y Plan de Negocios.
  • Las competencias: definición, fundamentos, beneficios y principios.
  • Las competencias centrales: atributos e implementación.

PRACTICA:

Se trabajará con exposiciones discursivas y dialogadas y análisis de las empresas que presenten los participantes.

DURACION: 3 HORAS

CLASE 2: Distintas clases de competencias y su aplicación para definir los puestos de trabajo.

El objetivo de la clase es que los participantes comprendan la importancia de relacionar los puestos que conforman las empresas y las competencias que deberían asociarse a cada uno de ellos

CONTENIDOS:

  • Las competencias según David Mc Clelland.
  • Competencias técnicas: análisis y valoración en función de los distintos puestos de trabajo.
  • Competencias de cualidades profesionales
  • Definición del grado en que se requiere cada competencia en cada puesto de trabajo.

PRACTICA:

Análisis de puestos reales (que presenten los participantes). Pequeños grupos de discusión.

DURACION: 3 HORAS

CLASE 3: Implementación del Modelo

El objetivo de la clase es que los participantes conozcan los distintos pasos a seguir para implementar el modelo en su organización.

CONTENIDOS:

  • Fases y objetivos para implementar la Gestión por Competencias.
  • Diseño y lanzamiento del proyecto.
  • Análisis de la situación, definición de las bases del modelo.
  • Desarrollo, implantación y difusión del modelo.

PRACTICA:

Trabajo en pequeños grupos para la realización de una implementación.

DURACION: 3 HORAS

CLASE 4: Beneficios de la utilización del modelo para la Organización.

El objetivo de la clase es que los participantes reconozcan los beneficios del modelo, tanto para la organización como para los colaboradores.

CONTENIDOS:

  • Los perfiles de puestos por competencias y su aporte a los procesos de selección, capacitación y desarrollo.
  • El Assessment Center como herramienta de evaluación y selección de personal.
  • La Gestión por Competencias para las Compensaciones

PRACTICA:

Se trabajará con juegos de rol y pequeños grupos de discusión.

DURACION: 3 HORAS

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