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Seminarios y Programas Ejecutivos:

Liderazgo y Motivación

¿A quienes denominamos líderes hoy? ¿Que competencias profesionales y personales debe poseer el líder? ¿Cuando he sido próvido entre pares, como debo posicionarme como líder? ¿Como logro una comunicación clara con mi equipo de trabajo y lo mantengo motivado? ¿Como motivo sin recursos netamente económicos?

El liderar es un desafío permanente, un cambio de paradigma y de flexibilidad para adaptarse a mercados cambiantes y proclives a fusiones. Como liderar exitosamente equipos de trabajo, bajo estos desafíos, es lo que te proponemos y sabemos que te llevaras valiosas herramientas de aplicación para el día a día, el resto dependerá de tu voluntad y ejecución para probar y hacerlo posible!!

Objetivos del Curso

• Identificar tipos de liderazgo y adaptación a los equipos de trabajo.
• Aprender como un desafío diario y permanente.
• Comunicarnos como el eje vertebral de cualquier proceso de liderazgo.
• Identificar motivaciones y acciones concretas para mantener un equipo de trabajo motivado para el logro de los resultados organizacionales.

Elementos diferenciadores

• Videos para la reflexión y el análisis.
• Autoevaluaciones.
• Metodología de análisis de casos.
• Metodología de aprendizaje en adultos.
• Utilización de situaciones de empresas propias, nacionales e internacionales para la aplicación de los conceptos.
• Plantel de profesores con reconocida trayectoria en el Área y profesionalizados en procesos de coaching para la aplicación del cambio profesional y organizacional.
• Grupos reducidos.

Módulos

• Clase 1: Gestión del Liderazgo.
• Clase 2: Aprender a Aprender / Introducción a la Comunicación.
• Clase 3: Comunicándonos / Introducción a la Motivación.
• Clase 4: Estrategias efectivas de Motivación.

CLASE 1: GESTION DEL LIDERAZGO

El objetivo de la clase es que los participantes comprendan los distintos estilos de liderazgo, reconozcan el propio, puedan identificar los beneficios de la adaptación al liderazgo situacional y evalúen las competencias que tiene que poseer un líder actual vs las adquiridas o aprendidas por cada participante en la actualidad.

Contenidos:

• Objetivo.
• Concepto de Liderazgo.
• Tipos de Liderazgo.
• Centrando su liderazgo – Enfoque sistémico.
• Atributos de un líder.
• Cualidades y aptitudes del líder.
• Conocimientos que debe tener un líder.

PRACTICA:

• Auto- evaluación.
• Videos
• Metodología de casos

DURACION: 3 HORAS

CLASE 2: Aprender a Aprender / Introducción a la Comunicación

El objetivo de la clase es que los participantes puedan diferenciar distintos observadores, sobre sí mismos y sobre otros. Por otra parte identificar quien es cada uno con sus características y como el aprendizaje depende del lugar que cada líder ocupa. Se centra el objetivo siempre en la comunicación como eje central de la acción que provocan las distintas lecturas comunicativas.

Contenidos:

• Podemos observar diferente.
• Quien soy.
• Zonas de Aprendizaje.
• Enemigos del Aprendizaje.
• Tipos de Aprendizaje.
• Que es la comunicación.
• El proceso de comunicación.
• Ventajas y Desventajas.
• El significado de las lecturas comunicativas.

PRACTICA:

• Ejercicio reflexivo “mi observador”.
• Ejercicio reflexivo “quien soy”.
• Videos.

DURACION: 3 HORAS

CLASE 3: COMUNICANDONOS / INTRODUCCION A LA MOTIVACIÓN

El objetivo de la clase es que los participantes puedan evaluar como escuchan y que escuchan cuando se están comunicando, entendiendo las consecuencias en otro a través del proceso de comunicación. También comenzara el participante a distinguir el concepto real de motivación, tanto sea la suya para el trabajo como el proceso de su equipo.

Contenidos:

• La matriz básica del escuchar.
• Que escuchamos cuando escuchamos.
• El hablar trae consecuencias.
• Habilidades para la escucha activa y comprometida.
• Motivación Concepto.
• El proceso de motivación.

PRACTICA:

• Auto- evaluación.
• Videos.
• Análisis de una historia.

DURACION: 3 HORAS

CLASE 4: ESTRATEGIAS EFECTIVAS DE MOTIVACION.

El objetivo de la clase es que los participantes comprendan distintas áreas que motivan a las personas con las cuales trabajan, puedan distinguirlas y aplicar los conceptos a la práctica real, con planes concretos.

Contenidos:

• Jerarquía de las necesidades.
• Motivación - Logros.
• Teoría de la fijación de Metas.
• Teoría del Reforzamiento.
• Modelo de las características del puesto.
• Integración de las teorías.
• Planes de Motivación - Ideas

PRACTICA:

• Auto- evaluación.
• Videos.
• Análisis de planes de motivación para su implementación.

DURACION: 3 HORAS

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA:

• Re – Estructurando Empresas – Roberto Serra & Eduardo Kastika – Ediciones Macchi – 1994
• Administración - Stephen Robbins y Mary Coulter – PHH – 1996
• 1001 formas de Motivar a los Empleados – Bob Nelson – Editorial Norma – 1998
• Ontología del Lenguaje – Rafael Echeverría – Granica - 2008