LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

El sistema de evaluación en nuestras Diplomaturas podemos esquematizarlo de la siguiente manera:

Uno de los elementos propios de la evaluación continua es el de la participación de los estudiantes con intervenciones y propuestas de calidad.Así pues, se valorará debidamente el grado y la calidad de las participaciones que tengan lugar en los diferentes lugares que, para este fin, existen, fundamentalmente los Foros.

Pocos días antes de la fecha señalada para su envío electrónico, se hará público el correspondiente formulario de temas y preguntas correspondientes, relativas a cada uno de los Módulos del programa. Dicha Prueba de Evaluación a Distancia (PED) podrá irse cumplimentando progresivamente, enviándola al equipo docente antes del final del plazo establecido.

Las PEDs se propondrán en cada uno de los Módulos
Su estructura podrá ser variable: pruebas objetivas, preguntas de respuesta breve, temas de desarrollo, etc. En cada caso se informará de qué es lo que se solicita al alumno, el valor de cada parte y los criterios de evaluación. Estas pruebas son de cumplimentación personal, es decir, no han de ser realizadas en colaboración con otro u otros compañeros, pues lo que pretende es detectar la marcha de su proceso personal de aprendizaje.

Si tiene alguna dificultad, póngase inmediatamente en contacto con su docente , pues entre los dos solucionarán cualquier imprevisto o problema.

Estas pruebas podrán contemplar preguntas de respuesta breve, pruebas objetivas de elección múltiple, preguntas de desarrollo, etc. En cada caso se informará de ello.
No es necesario aprobar el examen para cursar el módulo siguiente; lo podrá diferir y presentarlo en otra oportunidad.

Para poder hacerse acreedor del Certificado deberá aprobar 9 módulos de la Diplomatura con un 70% de efectividad. Recuerde que como parte de su calificación se tendrá en cuenta la participación durante el período de cursada.